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Autor: Admin
Vistas: 86
Fecha: Mayo 20, 2015
Hora: 20:02:10 | 3 años hace

Teoría de la gestión estratégica


No existe una única teoría de gestión estratégica que es universalmente aceptada. Y "bastante el caso de que hay 12 diferentes escuelas de pensamiento en la gestión estratégica. Estas escuelas se pueden dividir en tres tipos: escuelas prescriptivas, colegios y escuelas de resumen descriptivo. La comprensión de estas tres escuelas diferentes es esencial para entender la teoría de la gestión estratégica.

escuelas prescriptivas

Las escuelas de teoría prescriptiva de la gestión estratégica ofrecen consejos prácticos para los directivos. Hay tres escuelas de teoría prescriptiva de gestión estratégica: la escuela de diseño, escuela de planificación y ubicación de la escuela. La escuela de diseño está interesado en cómo la estrategia de una empresa puede ser diseñado por el equipo de alta dirección. La planificación escolar se centra en la planificación estratégica y el papel que desempeñan los planificadores en la capacitación del personal de la estrategia. La escuela se centra en la colocación de la posición de una empresa en el entorno externo para lograr el éxito.

descriptivo Escuelas

A diferencia de las escuelas prescriptivas, que son de carácter reglamentario, las escuelas descriptivas no son de carácter normativo. No ofrecen consejos, pero describen la práctica de la gestión estratégica. Hay seis escuelas de la teoría descriptiva de la gestión estratégica: la escuela de negocios, la escuela, el aprendizaje cognitivo de la escuela, el poder y la política de la escuela, la cultura de la escuela y el entorno de la escuela. Cada uno de ellos tiene una perspectiva diferente para describir la práctica de la gestión estratégica. Por ejemplo, el poder de la escuela y la política se centra en el papel de la política interna y coaliciones al formar estrategias en una empresa. La formación de la escuela se centra en los procesos de aprendizaje dentro de una empresa que lleva a la estrategia.


Resumen

Escuelas

Las síntesis de las escuelas basan en el trabajo de las nueve escuelas anteriores, pero están destinados a proporcionar soluciones prácticas a los problemas en áreas específicas de la gestión estratégica. Las tres escuelas de la síntesis de la teoría de la gestión estratégica son la escuela configuracional, límites de la escuela y de la dinámica de la capacidad de la escuela. La escuela configuracional se centra en las configuraciones estratégicas específicas que una compañía se hace con el fin de responder al entorno. Los límites de la escuela son responsables de determinar las que una empresa debe elaborar sus fronteras. Por ejemplo, las actividades para externalizar y cómo manejar estos límites. La escuela de la capacidad dinámica se centra en cómo las empresas pueden crear las capacidades que se adaptan los entornos rápidamente cambiantes.

Otras Escuelas

Althought hay 12 escuelas reconocidas de pensamiento en la teoría de la gestión estratégica, es probable que esto cambie. Las nuevas escuelas de pensamiento surgen en la categoría de síntesis como los investigadores consideran que las nuevas formas de utilizar las teorías existentes. Las nuevas teorías pueden surgir mediante la integración de teorías juntos para crear una nueva teoría. Teoría de la gestión estratégica se encuentra en un estado de flujo y los investigadores y los profesionales deben estar preparados para considerar nuevas teorías.

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