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Autor: Admin
Vistas: 89
Hora: 13:45:09 | 3 años hace

Educación Artística en el siglo 21


La educación artística ha sido a menudo difícil de vender en los últimos años. A pesar del reconocimiento por parte de muchos de que la educación artística es importante, cuando los presupuestos se ponen tensos, las artes son a menudo vistos como "opcionales" que las áreas académicas básicas de lectura, escritura y matemáticas. Como resultado, los programas de arte son a menudo los primeros en ser reducidos o eliminados. Sin embargo, muchos expertos en educación sostienen que la educación artística es esencial para el desarrollo de las habilidades necesarias en un mundo del siglo 21. Habilidades

para el siglo 21

Cuando veintiún compañías de Fortune 500, incluyendo gigantes como Microsoft, AT & T, LEGO y el Premio Jr., formato P21, la Asociación para las habilidades del siglo 21, han dado lugar a estas habilidades importantes para el presente y el futuro de ser: la creatividad y la innovación; Colaboración; Resolución de problemas; El pensamiento crítico; Conciencia Global; Medios de Comunicación y Tecnología de la Alfabetización. Estas habilidades se relacionan con el "orden superior" pensar más que el tipo de la memorización y la repetición que caracteriza a gran parte de la formación.

Habilidades

Educación de Arte y del Siglo 21

Bruce D. Taylor, director de la formación para la Ópera Nacional de Washington en Washington, DC, afirma que las artes son una herramienta única para promover buenos hábitos mentales que pueden hacer que los estudiantes exitosos en el pensamiento crítico y creativo, así como habilidades de comunicación y colaboración. Taylor ve una relación directa entre la educación artística y el desarrollo efectivo de estas competencias, porque las habilidades suelen ser utilizados por los artistas y estudiantes de arte. Él mantiene un modelo de formación que hace hincapié en "pensar" sobre el "saber", y el desarrollo de los procesos mentales en la acumulación de hechos, como sus principales objetivos curriculares.


Un futuro de Disminuir la educación artística

Existe la posibilidad de que el siglo 21 verá un menor énfasis en la educación artística, a pesar de la reconocida importancia de las artes. Aunque el arte aparece como un "núcleo" sujeto "No Child Left Behind" la legislación, como ha señalado María Radnofski, Director de Sócrates, la tendencia a cortar las artes en que los presupuestos se ponen tensos es una realidad.

Un futuro de Expanded Educación Artística

No hay manera de predecir qué va a pasar con la educación artística en el siglo 21. Puede haber una gran expansión. Existe un amplio reconocimiento y aprecio por la flexibilidad y la creatividad que las personas que se han beneficiado de la educación artística puede ejercer sobre los problemas. En última instancia, corresponde a la opinión pública a las urnas para decidir si adoptar la educación artística como una avenida de habilidades esenciales para el éxito en el siglo 21, o tomar sus ocasiones con los enfoques tradicionales de formación que hacen hincapié en la adquisición de información y de las materias básicas de la lectura , la escritura y las matemáticas.

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