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Autor: Admin
Vistas: 82
Hora: 15:54:10 | 2 años hace

¿Cómo desarrollar un programa de capacitación para los empleados


Si quiere dotar al personal de nuevas habilidades o mejorar lo que ya están haciendo, los programas de capacitación se mantendrá informados a los trabajadores y productivos. Si bien estructurado y llevado a cabo de una manera significativa, los programas de formación pueden hacer el personal se sientan valorados. Un personal bien capacitado puede ayudar a representar sus intereses cuando se producen las aplicaciones o situaciones difíciles en su ausencia. Y la formación puede reducir la rotación y retención.

Dele a su personal de aviso acerca de su intención de establecer la formación regular. Usted puede dar a cada participante el tiempo suficiente para programar las clases sin tener que cancelar reuniones con clientes u otros elementos programados.

Diseño de una estructura para dar a los participantes una visión completa de lo que pueden esperar del programa y para cada curso de formación. Acérquese al proceso como profesor diseña un semestre. Lista metas y objetivos, la creación de una breve descripción de lo que espera lograr en cada reunión y establecer parámetros estrictos de tiempo para que su estilo de entrenamiento es percibida como eficaz, en lugar de una pérdida de tiempo.


Reserve un lugar ordinario de reunión para seleccionar un intervalo de tiempo y día conveniente para las clases. Si su oficina se está quedando sin espacio, tome un consejo de educadores profesionales y expertos para encontrar un lugar fuera de la oficina a tomar cursos de educación continua. Tanto si usa una habitación privada en un bar o una sala de reuniones de la biblioteca, la continuidad ayuda a los trabajadores bloquean los horarios de clase y permitir suficiente tiempo para llegar y salir de una sesión. Si el tiempo es un problema, lo convierten en un "almuerzo y aprender", serie para que los empleados pueden aportar mucho a la comida.

Actuar con la debida diligencia antes de elegir una sala de formación. Una buena iluminación, un montón de espacio para escritorios o mesas, sillas cómodas, buenas líneas de visión, una temperatura que no es ni demasiado caliente ni frío y un suministro de bolígrafos, lápices, blocs de notas y otras necesidades de mantener al personal enfocado y en la tarea. Programe descansos regulares y tienen agua y bebidas en la mano. En lugar de golosinas azucaradas, Archivos bocadillos saludables como frutas o frutos secos.

Proporcione la mayor cantidad de material didáctico puede ayudar a los empleados interioricen el material. Algunos entrenadores utilizan presentaciones de PowerPoint. Otros prefieren un proyector con las diapositivas o transparencias. La mayoría se basan en un folletos o manuales individuales para reforzar los planes de lecciones. Es posible que desee utilizar un método de entrenamiento para las sesiones dinámicas que son "experiencial", tomando la clase de estaciones de trabajo para que puedan observar las habilidades o mejores métodos aprendidos fuera del aula. Los oradores pueden ser una adición importante a sus metas y objetivos de la formación.

La estructuración de cada sesión de entrenamiento para maximizar la experiencia de aprendizaje del empleado. Para empezar, volver a tapar la última sesión. Vaya a la formación de ese día. Alentar al personal a hacer preguntas a medida que avanza de una manera confusa se explica en el "momento de enseñanza". Sesiones finales con un circuito de retroalimentación para que podamos saber si los empleados llegan tarde. Si el curso está estructurado de una manera cómoda y relajada, los participantes se sientan libres para ser honesto acerca de su progreso y de su estilo.

Asegúrese de que su efectividad con una investigación completa al final del curso. Formular un cuestionario que pide retroalimentación sobre todo, desde el contenido del curso a la sala de entrenamiento. Para más detalles, por lo que es las respuestas anónimas. Empoderar a los miembros del personal, pidiéndoles que sugieran temas de educación continua que podría no haber considerado.

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